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Textprofil: Sich in der Welt orientieren
Autorin:
V.S., Ethnologin, Schweiz
Medium:
Veröffentlichung auf dieser Website
Inhalt:
Mit Bildungsarbeit Kinder und Jugendliche für weltweite Zusammenhänge sensibilisieren ohne gleich von ihnen zu erwarten, sie müssten gleich die Welt verändern. Allerdings gibt es spezifische Handlungsmöglichkeiten in der Schule, die es zu nutzen gilt. Bei den LehrerInnen stösst das Globalisierungsvokabular oft auf Abwehr, weil die Begriffe politisch polarisieren. Es geht darum, Neugier zu wecken und Verknüpfungen zum Alltag herzustellen. Bei all diesen Fragen ist es wichtig, wie man sich selbst durch die Medien und soziale Netzwerke über globale Zusammenhänge informiert.
Form:
Ein Interview in der Tradition qualitativer Sozialforschung. Die Erzählerin geht konkret von den Grundaufgaben aus, die sich in ihrer Arbeit stellen. Das Thema der Sensibilisierung von SchülerInnen für weltweite Zusammenhänge steht im Zentrum ihrer Überlegungen.
Text
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